Vie associative

Stimuler les talents et les expériences

La vie associative dans nos écoles est centrale et prioritaire. C’est une manière différente d’enseigner et d’enrichir les qualités de nos étudiants, de les transformer en citoyens. L'engagement des jeunes au service de causes ou de passions sont de formidables leçons de vie : créer et construire ensemble, se confronter aux difficultés, trouver le bon équilibre entre les ambitions et les contraintes, motiver des équipes, s’engager et assumer ses décisions, convaincre, apprendre à écouter… monter un projet, le financer, s’investir, aider… quelle que soit la cause défendue, la vie associative est aussi un élément d’animation des écoles.

Souvent parent pauvre ou considérée comme secondaire dans l’enseignement supérieur, nous avons fait le choix de l’inscrire au cœur de la vie de nos établissements et de nos pédagogies. Le tissu associatif se renouvelle et se réinvente chaque année, permettant à de nouvelles générations d’étudiants de participer à leur manière à ces ambitions.

Des associations pour toutes les passions

Solidarité, sport, musique, photographie, robotique, jeux vidéo… : les écoles du Groupe IONIS comptent plus de 240 associations. Elles constituent le cœur de la vie étudiante et animent les écoles, tout en participant à la professionnalisation des étudiants. C’est une richesse inépuisable pour le Groupe IONIS et chaque école met un point d’honneur à soutenir ces engagements et en imaginer sans cesse de nouveaux. Quelques exemples...

Des projets étudiants

La vie associative a ceci d’enrichissant qu’elle permet de se mesurer à des conditions très proches de celles du monde professionnel. Les étudiants y découvrent le management grandeur nature d’un projet dans toutes ses dimensions. Ils apprennent à gérer un budget, à planifier leur charge de travail, à s’organiser, mais aussi à exercer des arbitrages entre leurs envies et les contraintes financières. S’investir dans la vie associative, c’est se confronter à la réalité et développer un réel esprit d’entreprendre. Chaque école possède son Bureau des étudiants (BDE), organe central de la vie étudiante, et un Bureau des Sports (BDS), qui propose différentes activités sportives, collectives ou individuelles.

Le 4L Trophy

Chaque année, cette course humanitaire regroupe plus de 2 700 participants issus de plus de 1 450 écoles ou établissements d’enseignement supérieur. Elle consiste en un périple de dix jours et de plus de 60 000 kilomètres en 4L, de Poitiers jusqu’à Marrakech, pour acheminer de l’aide aux populations locales. Chaque édition compte plusieurs équipages issus des différentes écoles du Groupe IONIS, qui prennent régulièrement part à ce challenge à bord du mythique véhicule.

Lorsque les étudiants d’ISEFAC se mobilisent

Le combat de Cheyenne. En novembre 2011, Isefac Bachelor projetait à ses 450 étudiants parisiens en avant-première le documentaire de Nils Tavernier Destin de famille, qui raconte la vie de différentes familles face à la maladie d’un enfant. Particulièrement touchés par l’histoire de Cheyenne, une petite fille atteinte d’une maladie orpheline très rare, les étudiants ont souhaité se mobiliser pour l’association créée par sa mère, « Le combat de Cheyenne ». Celle-ci vient en aide aux familles ayant besoin de matériel médicalisé et d'autres équipements souvent non remboursés. Le projet a mobilisé l’ensemble des promotions dans différentes missions : refonte de la charte graphique et du site Internet de l’association, promotion du documentaire et de l’association, récolte de fonds...
We Love Heroes. Suite au succès de l’édition précédente, des étudiants lillois d’ISEFAC Bachelor de l’association We Love Heroes ont lancé un calendrier 2012 mettant en scène des sportifs de la région, dont les bénéfices ont été reversés à l’association « Des étoiles dans les yeux » qui s’occupe d’enfants hospitalisés. Parmi les sportifs photographiés, certains ont participé aux Jeux Olympiques de Londres 2012.

À l’ISG, une dimension pédagogique à part entière

La vie associative est considérée comme une composante majeure de la formation des étudiants à l’ISG, qui l'a intégrée dans son parcours. Elle est évaluée au même titre que les connaissances académiques : les étudiants du Parcours Associatif peuvent choisir de s’investir au sein d’une association existante ou d’en créer une nouvelle, qu'elle concerne le sport, la solidarité ou le développement durable. Ils sont alors encadrés par un responsable de la vie associative et par des tuteurs. À chaque étape de leur projet, ils bénéficient des conseils d’experts, d'enseignants en marketing, gestion ou droit.

Francis Pollet,
directeur général de l’IPSA

Quel lien y a-t-il entre vie associative et enseignement ?

Il est fondamental. Dans une association il s'agit de travailler en équipe sur des objectifs que l'on se fixe, avec une répartition des tâches, un budget à prévoir, négocier et suivre, des délais à planifier et à respecter, des contraintes à prendre en compte, une communication à assurer, des points d'avancement à faire avec la direction et, parfois, des conflits à gérer. Finalement, cela ressemble beaucoup à ce que vit un ingénieur. D'une certaine façon, la vie associative fait donc partie de la formation ingénieur.

Quelles vertus possède-t-elle ?

Au-delà du côté pédagogique, la vie associative permet aux élèves de trouver un équilibre de vie indispensable à la réussite des études. C'est aussi un bon moyen de vivre la passion qui anime chacun d'eux pour un sport, un art ou un domaine comme l'aéronautique ou l'espace, l'informatique, la robotique... Afficher une prise de responsabilité dans une association est un vrai plus sur un CV : les employeurs sont très sensibles à la capacité d'un jeune à s'engager dans autre chose que ce qui est obligatoire. La vie associative est un des lieux où peut s'exprimer ce dynamisme.